Puisiku Untuk Dinda by fathoni sunngguh sulit merangkai kata untuk mendefinisikan cantikmu puisi ini bukan ditulis untuk semua wanita tapi hanya untuk dirimu. tidak pernah ku tulis puisi kepada wanita lain hanya dirimu yang memaksaku menulis sebuh puisi penyair asli tidak mampu berbohong atas pujiannya. syair terbaik karena ketulusan dan kecintaan. maulana jalaludin rumi menulis syairnya atas cintanya atas zat illahiah. rabiah adawiah menulis syair karena cintanya pada tuhannya.
Posts
TUGAS UAS: Perangkat Ajar Bahasa Indonesia Fase C Kelas 6 Kurikulum Merdeka
- Get link
- X
- Other Apps
Hallo apa kabar guys? Matahari pagi ini begitu indah, cahaya nya begitu menyilaukan mata, dan membuat penulis akhirnya terbangun dari tempat ternyaman (bagi penulis) untuk menuliskan suatu blog hari ini. Okeyy, akhirnya penulis bisa membuat blog pertamanya dalam 22 tahun ini. And untuk blog pertama ini khusus penulis buat untuk ibu dosen tercinta, yakni dosen Bahasa dan Sastra Indonesia di suatu Universitas swasta di sebuah kota yang bisa dibilang lumayan besar lah yaa. Untuk judul tugas kali ini yaitu "Perangkat Ajar Bahasa Indonesia Fase C Kelas 6". Seperti judulnya, pasti temen-temen sudah tau apa saja isi dari link share kali ini, yapp isinya mengenai modul ajar, bahan ajar dan LKPD untuk fase C kelas 6 dengan menggunakan kurikulum merdeka pastinya. Pada bagian bahan ajar, disini terdapat sebuah cerpen dimana cerpen ini dibuat angsung oleh ibu dosen yaa, untuk link cerpennya bisa temen-temen search disini: https://www.aspirasi.baleliterasi.org/kue-coklat-di-hari-guru/ Na...
- Get link
- X
- Other Apps
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA INFORMASI UMUM PERANGKAT AJAR Nama Penulis : Karyasatin Andana Instansi : (-) Tahun 2025 Jenjang Sekolah : (-) Kelas : Fase c kelas IV Alokasi Waktu : 4 x 40 menit / (dua kali pertemuan) TUJUAN PEMBELAJARAN Fase C Kelas v Elemen : Menulis Tujuan Pembelajaran: Menyusun teks cerpen secara kreatif. Tema Cerpen : “Kue Coklat Di Hari Guru” Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran: Peserta didik dapat menelaah unsur intrinsik cerpen. (C4) Peserta didik dapat memvalidasi struktur cerpen dalam kerangka. (C5) Peserta didik dapat menyusun cerpen dalam bentuk tulisan. (C6) Konsep Utama: Cerita Pendek yang Disusun secara Kreatif. KOMPETENSI AWAL Peserta didik sudah mengetahui unsur intrinsik cerpen. Peserta didik sudah memahami struktur cerita pendek. PROFIL PELAJAR PANCASILA Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia Peserta didik ...